TxP2P Annual Parent Conference Registration 2022

Registration {Inscripción} Section

1st Participant { Participante 1}

First Name {nombre}: P1 *

Last Name {apellido}:P1 *

2nd Participant?

Yes {Si}

2nd Participant {Participante 2}

First Name {nombre}: P2 *

Last Name {apellido}: P2 *

Agency/Company Name {Agencia/Compañia}

Email Address {Correo electrónico}:

County of Residence {Condado}: *

Address {Dirección} *

City {Ciudad} *

State {Edo} *

Postal Code {CP} *

Daytime Phone {Teléfono} (xxx) xxx-xxxx *

Cell Phone {Celular} (xxx) xxx-xxxx

T-Shirt Size (Adult) {Talla de camiseta (ADULTO)}

Participant {Participante} 1 (T-sh) *

Participant {Participante} 2 (T-sh) *

Participant 1 is a {Participante 1 es un}: *

Parent/Family Member {Padre o familiar}

Parent Professional* {Padre profesional*}

Foster Parent {Padre temporal}

Counselor {Consejero}

Educator

Social Worker {Trabajador Social}

Medical Professional

Self-Advocate/Youth/person with a disability {Persona con discapacidad}

Other (specify) {Otro (especifique)} Other (specify) {Otro (especifique)}

(*Parent Professional is a parent of a child w/disability working in disability profession)

{*padre de un niño con discapacidad trabajando en el área de las discapacidades}

Participant 2 is a {Participante 2 es un}: *

Participant 1 needs an interpreter { necesita interpretación}:

	Sign Language {Lenguaje a Señas}	Spanish {Español}
Friday {Viernes}	Sign Language {Lenguaje a Señas}	Spanish {Español}
Saturday {Sábado}	Sign Language {Lenguaje a Señas}	Spanish {Español}

Participant 2 needs an interpreter { necesita traducción}:

	Sign Language {Lenguaje a Señas}	Spanish {Español}
Friday {Viernes}	Sign Language {Lenguaje a Señas}	Spanish {Español}
Saturday {Sábado}	Sign Language {Lenguaje a Señas}	Spanish {Español}

We/I will eat lunch at the conference (free w/registration) {Yo o alguien de mi familia comerá en la conferencia (servida por TxP2P)} *

	Yes {Si}	No {No}
Friday {Viernes}	Yes {Si}	No {No}
Saturday {Sábado}	Yes {Si}	No {No}

Participant 2 will eat lunch at the conference (free w/registration) {Yo o alguien de mi familia comerá en la conferencia (servida por TxP2P)} *

	Yes {Si}	No {No}
Friday {Viernes}	Yes {Si}	No {No}
Saturday {Sábado}	Yes {Si}	No {No}

Given a choice between eating in a room listening to a speaker or eating in a room and socializing: Elija si prefiere comer en el salón donde habrá una presentación o en el salón donde podrá platicar:

	w/ Speaker, {con presentador}	w/o speaker, {sin presentador}
Friday {Viernes}	w/ Speaker, {con presentador}	w/o speaker, {sin presentador}
Saturday {Sábado}	w/ Speaker, {con presentador}	w/o speaker, {sin presentador}

# of Adults attending the Family Fun Night on Friday night
{# de adultos que asistirán al convivio familiar del viernes por la noche}

# of Kids {# de niños}

I/We need special accommodations for participant (please list needs for adults only children & youth will be covered in another place): Necesito acomodaciones especiales para participar (por favor enliste las necesidades de los adultos que necesiten acomodaciones. Las acomodaciones para sus hijos se podrán especificar en otra sección.)

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We are planning to use a conference app this year;
this will allow us to offer you several items on your phone, tablet or computer:

Easier check-in
Program on the app
All the handouts from the conference on the app
Floorplan of the hotel without looking for a piece of paper
Nearby restaurants and other services on the app

We will have a team of people available to help you get on the app with whatever device you have.
Which are you most likely to use?

Estamos planeando usar una aplicación de conferencias este año;
esto nos permitirá ofrecerle varios elementos en su teléfono, tableta o computadora:

Registración más fácil
Agenda en la aplicación
Todos los materiales de la conferencia en la aplicación
Plano del hotel sin buscar un papel
Restaurantes cercanos y otros servicios en la aplicación

Tendremos un equipo de personas disponibles para ayudarlo a acceder a la aplicación con cualquier dispositivo que tenga.
¿Cuál es más probable que uses?

*

The App / La Aplicación

Paper / Papel

Peer Parent Mentor Program -

To complete this shortened version of the Peer Parent Mentor training, you must also register for and attend two sessions on Saturday:

- Session 5041: Taking Care of Myself: A Workshop for Parents from 10:30am- 12:00 pm

- Session 6040: Grief and the Stages of Adaptation from 1:30-2:30 pm

Programa de Padres Mentores -

Para completar esta versión abreviada de la capacitación de Peer Parent Mentor, también debe registrarse y asistir a dos sesiones el sábado:

- Sesión 5041: Cuidándome: un taller para padres de 10:30 a. m. a 12:00 p. m.

- Sesión 6040: duelo y etapas de adaptación de 13:30 a 14:30

PPMP Training for Participant 1 *

No

Yes/Si

PPMP Training for Participant 2 *

No

Yes/Si

Session Selections / Selección de Sesiones

Choose your first session (Friday, July 22, 10:30 AM - 12:00 PM) *

Medicaid Home and Community-Based Services Waivers / Servicios de Medicaid (waivers) enfocados en la casa y la comunidad

DADS Only / Solo para papás

Positive Police Encounters / Encuentros positivos con la policía

The Diagnostic Journey: Grief and Acceptance / La travesía hacia el diagnóstico: El duelo y La aceptación

Déficit de Atención con Hiperactividad, que es?

Texas Guardianship Reform / Reforma de la guarda tutelar en Texas

Creating Community with Personal Support Networks / Redes Personales de Apoyo: Creando una comunidad para las personas con discapacidades

Participant 2-Choose your first session (Friday, July 22, 10:30 AM - 12:00 PM) *

Medicaid Home and Community-Based Services Waivers / Servicios de Medicaid (waivers) enfocados en la casa y la comunidad

DADS Only / Solo para papás

Positive Police Encounters / Encuentros positivos con la policía

The Diagnostic Journey: Grief and Acceptance / La travesía hacia el diagnóstico: El duelo y La aceptación

Déficit de Atención con Hiperactividad, que es?

Texas Guardianship Reform / Reforma de la guarda tutelar en Texas

Creating Community with Personal Support Networks / Redes Personales de Apoyo: Creando una comunidad para las personas con discapacidades

Choose your second session (Friday, July 22, 1:30 PM - 3:00 PM) *

Inclusive Child Care: Challenges and Opportunities / Cuidado infantil inclusivo: Retos y oportunidades

Transition Through All Ages and Stages / Transición a través de todas las edades y etapas

The Power of Peer to Peer Support / El poder del apoyo entre compañeros

Como Disciplinar con Exito

COVID-19 and Compensatory Special Education Services / COVID-19 y Servicios Compensatorios de Educación Especial

Supplemental Security Income & Work / Ingreso de Seguridad Suplementario y Trabajo

My Rights My Life: A Curriculum for Safer Relationships / Mis derechos, mi vida: un plan para relaciones más seguras

Participant 2-Choose your second session (Friday, July 22, 1:30 PM - 3:00 PM) *

Inclusive Child Care: Challenges and Opportunities / Cuidado infantil inclusivo: Retos y oportunidades

Transition Through All Ages and Stages / Transición a través de todas las edades y etapas

The Power of Peer to Peer Support / El poder del apoyo entre compañeros

Como Disciplinar con Exito

COVID-19 and Compensatory Special Education Services / COVID-19 y Servicios Compensatorios de Educación Especial

Supplemental Security Income & Work / Ingreso de Seguridad Suplementario y Trabajo

My Rights My Life: A Curriculum for Safer Relationships / Mis derechos, mi vida: un plan para relaciones más seguras

Choose your third session (Friday, July 22, 3:30 PM - 5:00 PM) *

What is ABA Therapy? / ¿Qué es la terapia ABA?

Grief and the Stages of Adaptation / El duelo y las etapas de adaptación

Crossed Roads: Autism and Mental Health / Caminos cruzados: autismo y salud mental

Estrategias para una Disciplina Positiva

Top Ten Tips for IEP Meetings / Los diez mejores consejos para las reuniones del Programa de Educación Individualizada

Since When is “Health” a Part of Transition Planning?? / ¿Desde cuándo “la salud" forma parte de la planificación de la transición?

Transition 101: Beyond the Red Tape / Transición 101: Más allá de la burocracia

Participant 2-Choose your third session (Friday, July 22, 3:30 PM - 5:00 PM) *

What is ABA Therapy? / ¿Qué es la terapia ABA?

Grief and the Stages of Adaptation / El duelo y las etapas de adaptación

Crossed Roads: Autism and Mental Health / Caminos cruzados: autismo y salud mental

Estrategias para una Disciplina Positiva

Top Ten Tips for IEP Meetings / Los diez mejores consejos para las reuniones del Programa de Educación Individualizada

Since When is “Health” a Part of Transition Planning?? / ¿Desde cuándo “la salud" forma parte de la planificación de la transición?

Transition 101: Beyond the Red Tape / Transición 101: Más allá de la burocracia

Choose your fourth session (Saturday, July 23, 9:00 AM - 10 AM) *

What to Expect from the Americans with Disabilities Act / Qué esperar de la ley para los estadounidenses con discapacidades

EMS for Children: Working with Families to Improve Care / Programa de Servicios Médicos de Emergencia para Niños

Personal Support Networks: Do-It-Yourself...Together! / Redes de apoyo personal: hágala usted mismo o… ¡juntos!

Parenting and PTSD - Let's Talk About It / Hablemos sobre la crianza de los hijos y el trastorno de estrés postraumático

Cinco cosas para estar preparados para emergencias y desastres naturales

Improving School Discipline Practices in Texas / Mejorando las prácticas de disciplina escolar en Texas

Vision Building: Creating a Life Full of Possibilities! / Construyendo una visión: La creación de una vida llena de posibilidades

Participant 2-Choose your fourth session (Saturday, July 23, 9:00 AM - 10 AM) *

What to Expect from the Americans with Disabilities Act / Qué esperar de la ley para los estadounidenses con discapacidades

EMS for Children: Working with Families to Improve Care / Programa de Servicios Médicos de Emergencia para Niños

Personal Support Networks: Do-It-Yourself...Together! / Redes de apoyo personal: hágala usted mismo o… ¡juntos!

Parenting and PTSD - Let's Talk About It / Hablemos sobre la crianza de los hijos y el trastorno de estrés postraumático

Cinco cosas para estar preparados para emergencias y desastres naturales

Improving School Discipline Practices in Texas / Mejorando las prácticas de disciplina escolar en Texas

Vision Building: Creating a Life Full of Possibilities! / Construyendo una visión: La creación de una vida llena de posibilidades

Choose your fifth session (Saturday, July 23, 1:30 PM - 2:30 PM) *

Special Needs Trusts, ABLE Accounts and Estate Planning / Fideicomisos Especiales, Cuentas ABLE y Planificación Patrimonial

Care for the Caregiver / Cuidados para el cuidador

Call the Doctor! / Llamando al doctor

Learning, Connecting, Loving: Finding and Nurturing Joy / Aprendiendo, conectando, amando: Encontrando y nutriéndose de alegría

The Basics of Adult Transition / Los fundamentos de la transición a la vida adulta

Appropriate Transition Planning / Planificación para una transición adecuada

Raised Expectations – Navigating Transition and Employment / Expectativas Elevadas – Navegando por la transición y el empleo

Participant 2-Choose your fifth session (Saturday, July 23, 1:30 PM - 2:30 PM) *

Special Needs Trusts, ABLE Accounts and Estate Planning / Fideicomisos Especiales, Cuentas ABLE y Planificación Patrimonial

Care for the Caregiver / Cuidados para el cuidador

Call the Doctor! / Llamando al doctor

Learning, Connecting, Loving: Finding and Nurturing Joy / Aprendiendo, conectando, amando: Encontrando y nutriéndose de alegría

The Basics of Adult Transition / Los fundamentos de la transición a la vida adulta

Appropriate Transition Planning / Planificación para una transición adecuada

Raised Expectations – Navigating Transition and Employment / Expectativas Elevadas – Navegando por la transición y el empleo

Choose your sixth session (Saturday, July 23, 3:00 PM - 4:30 PM) *

Recreation: What's It Good For? / Recreación: ¿Para qué sirve?

Seeing Visual Impairment and Blind Eligibility through New Eyes / Viendo la discapacidad visual y la elegibilidad de las personas con ceguera a través de ojos nuevos

Does Your Child Have a Medical Home? / ¿Tiene su hijo un hogar médico?

Trauma and Families / El trauma y las familias

Y'all Want Me??? / ¿Me quieren?

My Journey with Asperger’s / Mi trayectoria con Asperger

Programas de Exención de Medicaid (Medicaid Waivers)

Participant 2-Choose your sixth session (Saturday, July 23, 3:00 PM - 4:30 PM) *